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标题: 一封封小学生书信，为何珍藏在广西舰 (您是本帖第325个阅读者|本帖回复: 5)
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中国人民解放军海军广西舰，荣誉墙上的“旗舰功臣”“旗舰尖兵”等照片，与一旁的战舰模型相映生辉，定格着钢铁战舰驰骋深蓝、守护海疆的荣光。
这面闪光熠熠的荣誉墙前，一封以壮锦花边装饰的书信静静陈列在玻璃展柜中。落款处“小学生 黄静雯”的字迹，稚嫩却透着坚定。 没有宏大叙事，没有华丽辞藻，这封来自广西一所乡村校园的普通书信，为何能跨越山海，与战舰荣耀一同被郑重珍藏？ 小学生书信 与荣光同柜 “尊敬的军哥哥，你们好，感谢你们对祖国作出的贡献。因为你们要保卫祖国，一年到头没回几次家。这样无私奉献的你们，怎能让我不心存敬意？我想对你们说，你们辛苦了！长大后我也要做对国家有贡献的人，我会以你们为学习榜样……” 在今年一次随广西慰问团登上广西舰开展双拥慰问时，记者在舰艇荣誉墙前的玻璃展柜看到这封特殊来信。柔和灯光下，书信字迹清晰、边角平整，已被官兵悉心呵护多年。这是南宁市武鸣区太平镇庆乐小学学生黄静雯写下的心里话，经由学校和相关部门寄到战舰，孩童最朴素的真诚与敬意，跃然纸上。  学生信件展陈在广西舰荣誉墙前的玻璃展柜里。广西舰 供图 “其实，我们收到的小学生来信不止这一封。”官兵告诉记者。这封信下面，还有一沓厚厚的信件。黄怡静、黄宣涵、杨家爱、龙飘丽……这些来自庆乐小学孩子们的书信里，写满了对海军官兵的敬意，也藏着最纯粹的家国心愿。展柜中，还有庆乐小学师生亲手制作的绣球等礼物，承载着真挚的亲近与尊崇。 4月8日，记者来到庆乐小学，试图寻访当年写信的黄静雯等同学，却得知这批最早与广西舰书信结缘的孩子已经毕业。 今年春季开学后，学校再次组织同学们给广西舰写信，大家踊跃参与。四年级学生黄伟才在信中热情相邀：“海军哥哥姐姐，我们学校附近有好多美丽的风景，下回你们来，我带你们去参观。”他说，自己从小崇拜海军，长大后也想像他们一样守护祖国海疆。黄煜雯同学则在信中细心叮嘱：“海军哥哥姐姐，你们身体还好吗？如果工作压力大，要多抽时间放松呀，不要累坏了……”  庆乐小学的学生写信给广西舰官兵。广西云-广西日报记者 凌鹏 摄 在校园里，孩子们提起广西舰，语气里满是自豪：“以我们广西命名的军舰在远方守护家国，我们觉得特别骄傲，也想把心里话说给海军哥哥姐姐听。” 庆乐小学校长黄彦安告诉记者：“在广西各级双拥、统战工作部门等多方推动下，2022年12月舰校达成共建。”自此，一封封书信从乡村校园飞往深蓝大海，成为连接战舰与少年、军营与乡土的温暖纽带。 舰校共建的岁月里，接收书信的广西舰官兵坦言，看到书信的那一刻，不禁被深深打动：“我们常年驻守海疆，早已习惯了与风浪为伴，收到这样一封封学生的来信，心里暖暖的。”在他们看来，这封信的分量，丝毫不亚于任何一枚荣耀勋章。“荣誉不只是战功赫赫，还是童心所向、军民同心。这封信里，有孩子们的家国情怀，更有我们坚守使命的意义。” 不止关爱，更是彼此“照亮” 广西舰珍藏这些书信的背后，是一场跨越山海的双向奔赴。 2023年1月，广西舰官兵第一次走进庆乐小学。此行本是为孩子们开展国防教育，海军广西舰战士覃冰锋却收获了别样触动：“与其说是我们给孩子们讲海防、讲使命，不如说是孩子们的纯真，给我们上了一课。” 活动现场，一名三年级同学拉着他的衣角，满眼好奇又骄傲地追问：“叔叔，这艘舰真的叫广西舰吗？它有多大？能不能开到我们武鸣这里？”孩子清澈的眼神，让他深刻意识到，此行不只是知识的传递，更是在少年心里种下一颗向往军营、心系家国的种子。 孩子们的向往与信任，也成为官兵坚守战位的精神支撑。覃冰锋至今珍藏着孩子们绘制的“我心目中的广西舰”，一张写着“我要努力读书，长大了当海军，保卫祖国的大海”的心愿卡，被他视作最珍贵的礼物。 2024年参加共建活动时，海军广西舰战士王赫被孩子们的真诚打动。大家送上亲手画的战舰、制作的绣球，诉说自己的从军心愿，让他真切感受到，战舰连着家乡，军人牵着少年。 官兵们的到来，点亮了孩子们的成长之路。黄彦安校长说，舰校共建以来，最明显的变化就是孩子们心里有了努力方向。大家开始主动了解海军知识、关注国防发展，许多同学把报效祖国当作自己的成长目标，学习更有劲头，做人更有志向。  2025年，广西舰与庆乐小学开展国防共建活动。图为官兵给孩子们上国防教育课。庆乐小学 供图  2024年，广西舰海军官兵与庆乐小学开展“民族团结进步”共建活动。图为官兵和孩子们一起跳竹竿舞。 庆乐小学 供图 舰校互动的细节里，处处可见双向滋养的温情。广西舰官兵和孩子们一起跳竹竿舞、体验民俗刺绣，在轻松相处中感受乡土温情；孩子们用书信、画作、手工传递心意，在朴素交流中温暖官兵坚守的日子。 这些珍藏在广西舰的书信，正是彼此照亮的真实写照。它是少年对军人的敬意与牵挂，是军人对少年的鼓励与期许；是国防教育最自然的延伸，也是民族团结最温情的体现。这种相互温暖、彼此成就的相处，正是新时代军民情谊的动人模样。 无声传承，承载强国使命 4月8日，庆乐小学的一场“登舰感悟分享”格外动人。今年年初，师生代表登上广西舰，近距离感受战舰威严，与官兵面对面交流，这段经历成为孩子们心中难忘的成长印记。 六年级学生黄丽琏在分享时语气坚定：“作为广西的孩子，能登上以家乡命名的军舰，我特别骄傲。这次登舰让我开阔了眼界，也真切感受到祖国的强大……”  今年年初，庆乐小学的少先队员代表登上广西舰，给广西舰官兵送祝福。广西舰 供图 此次带队的副校长李红兰回校后，专门开展广西舰主题讲座，结合官兵赠送的广西舰模型，向同学们介绍战舰概况以及独特的广西舰舰徽内涵，大家听得十分投入。“我想做海军”“我也要保家卫国”……这样的理想与向往，在校园里悄然传递。  庆乐小学副校长李红兰开展广西舰主题讲座。广西云-广西日报记者 凌鹏 摄 自结对共建以来，舰校双方始终保持紧密互动。广西舰官兵定期走进校园，开展国防交流活动，为孩子们捐赠学习用品和战舰模型，用亲身经历带大家认识海疆、理解使命。学校也把国防教育融入日常教学，通过国旗下分享、主题绘画、节日祝福等形式，让家国情怀在少年心中扎根。 课间，校园里常常响起师生创作演绎的山歌：“攻有所取凝壮志，攻无不克展宏图。八桂雄风扬四海，深海砺剑固神州……”歌声清亮，饱含着孩子们对海军官兵的敬意，也流露着深沉的家国情怀。 李红兰感慨道：“广西舰官兵每次来校，都会和同学们分享战舰精神，孩子们也会把这种精神记在心里、落实到行动上，用文字和画笔记录海军故事，用山歌传唱来传承强军信念。” 庆乐小学是“全国民族团结先进集体”，广西舰是“全国民族团结示范单位”，双方在共建过程中，始终以民族团结为纽带，让强军精神与民族情谊相互交融。官兵体验地方民俗，孩子们送上特色礼物，在一来一往的相处中增进认同、凝聚心意，让民族团结的情谊在舰校之间自然生长，而书信，正是这份情谊的缩影。 一张薄薄的信纸，一头连着深蓝万顷，一头连着八桂校园。书信的分量，从来不止于纸页之间，更在于它所承载的童心与坚守、传承与希望。军民同心的暖意，在山海之间静静流淌，温柔而有力量。 ■短 评 爱我国防 向阳生长
刘 莉 一封封书信，跨越山海，从广西乡村校园抵达海军战舰。广西舰荣誉墙前方的玻璃展柜上，字迹稚嫩的小学生书信，以纯粹的真诚，成为钢铁战舰上的一抹温柔亮色，串联起少年心意与官兵坚守，诉说着新时代军民同心的双向奔赴。 新修订的《中华人民共和国国防教育法》实施，全民国防不再是抽象口号，而是扎根日常、触达人心。南宁武鸣区庆乐小学与广西舰的互动往来，正是落实国防教育法的生动实践。孩子们提笔写信，是出于对以家乡命名的战舰的自豪，对守护海疆官兵的崇敬；官兵们珍藏书信，是源于对这份纯粹心意的珍视，是对身后家国的感念。 书信的珍贵，不在纸页本身，而在战舰的“硬核坚守”与校园的“柔软童心”，舰校共建同频共振。官兵常年驻守海疆，与风浪为伴，来自孩子们纯真的问候，是他们坚守路上温暖的慰藉；乡村少年通过书信联结深蓝，这份朴素的崇敬，是家国情怀本真的启蒙。 尺素虽轻，承载的是军民同心的温情；文字虽简，传递的是强国兴军的希望。家国情怀，在少年向阳生长的初心上，在山海双向奔赴的共鸣中。  报纸版面截图。 |
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