Fundamentación y antecedentes
La Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia se constituye en 1945como una institución universitaria para la formación de recursos humanos en Enfermería. En la primera etapa se imparte la formación de profesionistas en nivel técnicoy a partir de 1968el nivel de Licenciatura en Enfermería y Obstetricia; a finales de la década de los 90 inician los estudios de posgrado tanto en Especialización como de Maestría en Enfermería. Todo este proceso nos permite afirmar el desarrollo institucional y su contribución al desarrollo de la disciplina a partir de sus resultados académicos y en la integración plena a la dinámica universitaria y al sistema de salud del país.
En 1995 la Coordinación de Investigación depende de la División de Estudios de Posgradocon el propósito de fortalecer y desarrollar los estudios de posgrado en Enfermería. En 1996 se creó por primera vez el Comité de Investigaciónmismo que elaboró y difundió lineamientos para el registro y seguimiento de los proyectos realizados por los profesores. A partir de 1997la ENEO es reconocida como Centro Colaborador de la OMS/OPS para el Desarrollo de la Enfermería Profesional y promueve el trabajo de investigación en grupos y la participación en proyectos multicéntricos con investigadores internacionalesse inscriben los primeros proyectos de profesores de la escuela al PAPIIT, PAPIME y se promueve la difusión de resultados de las investigaciones en revistas de circulación nacional y en foros nacionales e internacionales.
En el 2001se publicó el documento “Líneas de investigación Catálogo”mismo que se incorporó en el diseño curricular del Programa de Maestría en Enfermería. Para el año 2002 la ENEO asumió la responsabilidad de organizar el VIII Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermeríaexperiencia que permitió a estudiantes y profesores de la ENEO establecer vínculos con investigadores reconocidos en diferentes países y a nivel nacional y generar redes de trabajo colaborativo.
Por otro ladoel Consejo Universitarioen su sesión extraordinaria del 20 de junio de 2003emitió el acuerdo por el cual las Facultades y Escuelas de la Universidad desarrollarán y fomentarán labores de investigación como parte de la función de generación y transmisión del conocimiento que toda dependencia universitaria debe asumiren consecuencia se modifica el artículo 8° del Estatuto General de la Universidadsituación que le otorga mayor solidez al Programa Estratégico de Consolidación de la Investigación en la ENEOasí como a la organización y funcionamiento del Comité de Investigación y a las funciones y atribuciones conferidas a la División de Estudios de Posgrado e Investigación durante ese periodo de gestión académico administrativa.
A partir del Diagnóstico institucional y de las propuestas del Plan de Desarrollo 2003-2007 se estableció una Comisión Especial para la elaboración de los lineamientos para la organización y funcionamiento del Comité de Investigación de la ENEO que se instaló en enero de 2004los cuales fueron aprobados por el H. Consejo técnico en 2005.
De manera estratégica y con el propósito de dar cumplimiento a los recientes acuerdos del Consejo Universitario en materia de investigación para escuelas y facultades de la UNAM se crea la Secretaría de Desarrollo Institucional quien tendría la responsabilidad de definir estrategias de avance en esa materia en todas las escuelas y facultades universitarias. Como primera tarea realizó el Primer Congreso sobre la Investigación en Escuelas y Facultadesmismo que permitió elaborar el Diagnóstico situacional y conocer las fortalezas y debilidades existentes en las dependencias universitarias en materia de investigación y se definieron acciones en respuesta al diagnóstico. Entre éstasse crea el programa Transdisciplinario de Investigación para Facultades y Escuelas y la Unidad de Apoyo a la Investigacióncon el objetivo de contribuir a su fortalecimiento.
Todas estas iniciativas y acciones realizadas en los últimos años han coadyuvado en el crecimiento y desarrollo de la Investigación en la ENEOquien además de la función docente ha orientado y asignado recursos en la función de investigacióndestacando la participación de los académicos de la ENEO en los Mega proyectos Universitarios con la Facultad de Medicina y Psicología de la UNAM y en proyectos PAPIITPAPIME y CONACYT.
Es necesario decir que durante estos años los esfuerzos estuvieron destinados al desarrollo de la Investigación Educativalo que brindó sustento al ejercicio de Evaluación de los Planes de Estudiose integraron y difundieron cuadernos de apoyo a la Investigación y se participó en el Sistema Universitario de ARIES. Se elaboró el primer “Catálogo de Investigaciones realizadas por docentes y alumnos de 1975 a 1989”y el “Catálogo de Investigaciones realizadas por los académicos durante el período 1987-1994”.
Así también durante el segundo período de gestión 2007-2012 se realizan esfuerzos en materia de organización de la investigación entre los que destacan: La integración de Gruposlíneas y proyectos de investigaciónde los cuales se identifica como de mayor avance a los grupos de: Educación en EnfermeríaGestión del Cuidado y Cronicidad y Bienestar; también se integran grupos en desarrollo como los de: Filosofía e Historia del cuidado; Estudios de Género y Salud de las mujeres; y Ciencias socialesSalud y Enfermería.
También se fortalecieron acciones para el trabajo con los Institutos Nacionales de Salud en materia de investigación y se constituye la Red de Unidades de Investigación ENEO – Institutos e Instituciones de Salud en donde la ENEO coordina actividades para su fortalecimiento. Actualmentela Red se integra por las unidades de investigación del: Instituto Nacional de Cardiologíael Instituto Nacional de Neurologíael Instituto Nacional de Pediatríael Instituto Nacional de Perinatologíala Comisión Nacional de Arbitraje Médicoel Instituto Nacional de Cancerologíael Centro de Investigación Materno Infantil GENel Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias y el Hospital de Jesús.
Otro elemento de gran valor para el desarrollo de la investigación en la ENEO ha sido la creación de la Revista Enfermería Universitaria que desde hace 8 años se ha publicado de manera ininterrumpida y en donde investigadoresprofesores y estudiantes de pregrado y posgrado nacionales y extranjeros encuentran un espacio de calidad para la difusión de los resultados del trabajo investigativo desarrollado. Hoy en díaderivado de su calidad y consistenciaEnfermería Universitaria se encuentra desde el 2010 en el catálogo de Revistas Científicas de la UNAM y puede ser consultada en línea a texto completo en www.revistas.unam.mxcontribuyendo así a la mayor visibilidad de los resultados.
Asíel desarrollo de la investigación en la dependencia en los últimos años da muestra de la visión estratégica de sus directivos en las diferentes gestionesdel trabajo de sus académicosdel avance de sus alumnos y del apoyo de los funcionarios quienes con la conducción y el diseño de políticas en materia de investigación y el trabajo colegiado del Comité de Investigación de la ENEO han permitido contar en los últimos años con un sistema organizado de investigación institucional.